學思踐悟擔使命 習近平推進這一“事關全局的大(dà)事”

滄海橫流，砥柱巍然。

擁有(yǒu)9800多(duō)萬名黨員、500多(duō)萬個(gè)基層黨組織的百年大(dà)黨，承載着14億多(duō)中國人(rén)民的期待，走在強國建設、民族複興新的趕考之路上(shàng)。

“學思想、強黨性、重實踐、建新功”。

當前，全黨上(shàng)下正在深入開(kāi)展學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育。這是黨的十八大(dà)以來(lái)，我們黨開(kāi)展的第六次黨內(nèi)集中教育，是貫徹落實黨的二十大(dà)精神的重大(dà)舉措。

習近平總書(shū)記高(gāo)瞻遠矚，指出“這次主題教育是一件事關全局的大(dà)事”，要教育引導黨員幹部“共同把黨鍛造成一塊攻無不克、戰無不勝的堅硬鋼鐵(tiě)”。他高(gāo)度重視(shì)、以上(shàng)率下，确保主題教育穩步開(kāi)局、紮實推進。

定方向

——以深刻闡述明(míng)确任務

旗幟指引方向，思想凝聚力量。

習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義。學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是新時(shí)代新征程開(kāi)創事業發展新局面的根本要求。

2023年4月3日，學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作(zuò)會(huì)議召開(kāi)。習近平總書(shū)記強調了開(kāi)展這次主題教育的根本任務，即“堅持學思用貫通(tōng)、知信行(xíng)統一，把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉化為(wèi)堅定理(lǐ)想、錘煉黨性和(hé)指導實踐、推動工作(zuò)的強大(dà)力量，使全黨始終保持統一的思想、堅定的意志(zhì)、協調的行(xíng)動、強大(dà)的戰鬥力，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹方面取得(de)實實在在的成效”。

全面貫徹黨的二十大(dà)精神的開(kāi)局之年，強國建設、民族複興的關鍵時(shí)期，這次主題教育正當其時(shí)、正當其勢。

抓綱帶目，綱舉目張。在今年五次地方考察調研中，習近平總書(shū)記為(wèi)開(kāi)展好主題教育把脈定向、深刻闡述。

4月，在廣東，闡釋“以學鑄魂”，要求“堅定理(lǐ)想信念”“鑄牢對黨忠誠”“站(zhàn)穩人(rén)民立場(chǎng)”。

5月，在陝西，解讀“以學增智”，要求“提升政治能力”“提升思維能力”“提升實踐能力”。

6月，在內(nèi)蒙古，強調“以學正風”，要求“大(dà)興務實之風”“弘揚清廉之風”“養成儉樸之風”。

7月，在江蘇，号召“以學促幹”，要求“樹(shù)牢造福人(rén)民的政績觀”“鼓足幹事創業的精氣神”“形成狠抓落實的好局面”。

7月，在四川，明(míng)确“科學、客觀評估主題教育實效”，要求“檢驗理(lǐ)論學習成效”“檢驗調查研究成效”“檢驗推動發展成效”“檢驗檢視(shì)整改成效”“檢驗幹部隊伍教育整頓成效”。

以學鑄魂推動精神洗禮，以學增智強化能力提升，以學正風促進作(zuò)風轉變，以學促幹推動事業發展；科學、客觀評估主題教育實效，确保主題教育開(kāi)展慎終如始。從四個(gè)“以學”到“五個(gè)檢驗、五個(gè)要看”，習近平總書(shū)記以一堂堂生(shēng)動而深刻的“現場(chǎng)教學課”為(wèi)全黨開(kāi)展主題教育提供了根本遵循。

悟原理(lǐ)

——以創新理(lǐ)論武裝全黨

中國共産黨始終重視(shì)思想建黨、理(lǐ)論強黨。

習近平總書(shū)記指出：“堅持用馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果武裝全黨、指導實踐、推動工作(zuò)，是我們黨創造曆史、成就輝煌的一條重要經驗。”

習近平經濟思想、習近平法治思想、習近平生(shēng)态文明(míng)思想、習近平強軍思想、習近平外交思想……作(zuò)為(wèi)馬克思主義中國化時(shí)代化的最新理(lǐ)論成果，習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想閃耀智慧光芒，照亮前行(xíng)之路。

推動馬克思主義中國化時(shí)代化，根本途徑就是堅持把馬克思主義基本原理(lǐ)同中國具體(tǐ)實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。2023年6月2日，在文化傳承發展座談會(huì)上(shàng)，習近平總書(shū)記深入闡釋“兩個(gè)結合”的重大(dà)意義，強調這“是我們取得(de)成功的最大(dà)法寶”，并全面系統深入闡述“建設中華民族現代文明(míng)”這一重大(dà)課題。

開(kāi)展主題教育是今年黨的建設的重大(dà)任務。2023年6月28日至29日召開(kāi)的全國組織工作(zuò)會(huì)議，首次正式提出并系統闡述“習近平總書(shū)記關于黨的建設的重要思想”。

黨的理(lǐ)論創新每前進一步，理(lǐ)論武裝就要跟進一步。

新時(shí)代十年，每次黨內(nèi)集中教育都堅持把理(lǐ)論學習作(zuò)為(wèi)首要任務并貫穿始終。學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，更是一場(chǎng)觸及思想、觸及靈魂的全黨大(dà)學習。

“要以這次主題教育為(wèi)契機，加強黨的創新理(lǐ)論武裝，不斷提高(gāo)全黨馬克思主義水(shuǐ)平，不斷提高(gāo)黨的執政能力和(hé)領導水(shuǐ)平，為(wèi)奮進新征程凝心聚力”。主題教育工作(zuò)會(huì)議上(shàng)，習近平總書(shū)記向全黨發出的這一動員令铿锵有(yǒu)力、催人(rén)奮進。

如何強化理(lǐ)論學習？習近平總書(shū)記指明(míng)路徑：“堅持讀原著學原文悟原理(lǐ)，堅持多(duō)思多(duō)想、學深悟透”。

經黨中央批準，主題教育确定了8種學習材料。主題教育工作(zuò)會(huì)議召開(kāi)當日，《習近平著作(zuò)選讀》第一卷、第二卷在全國發行(xíng)。這部選讀，收入了習近平總書(shū)記在2012年11月至2022年10月這段時(shí)間(jiān)內(nèi)最重要、最基本的著作(zuò)，是全黨全國各族人(rén)民深入學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的權威教材。

內(nèi)化于心、外化于行(xíng)。廣大(dà)黨員幹部以8種學習材料為(wèi)根本，堅持原原本本學、創新方法學、建章立制(zhì)學、聯系實際學，感悟真理(lǐ)的味道(dào)、思想的力量，讓黨的創新理(lǐ)論入腦(nǎo)入心。有(yǒu)了創新理(lǐ)論的武裝，新時(shí)代中國共産黨人(rén)擁有(yǒu)了更為(wèi)澎湃的前行(xíng)動力。

深調研

——以務實作(zuò)風精準施策

調查研究是我們黨的傳家(jiā)寶，是做(zuò)好各項工作(zuò)的基本功。

習近平總書(shū)記高(gāo)度重視(shì)調查研究工作(zuò)，強調“調查研究是謀事之基、成事之道(dào)，沒有(yǒu)調查就沒有(yǒu)發言權，沒有(yǒu)調查就沒有(yǒu)決策權”。

調查研究，“調查”是基礎，“研究”是關鍵，找到解決實際問題的良策則是根本。習近平總書(shū)記提出的“深、實、細、準、效”這一“五字訣”，是他多(duō)年調查研究的經驗總結；通(tōng)過調查研究掌握實情、抓住症結、解決問題，也是他一貫的工作(zuò)方式。

這次主題教育中，大(dà)興調查研究是重要內(nèi)容和(hé)鮮明(míng)特點。“撲下身子、沉到一線，深入農村、社區(qū)、企業、醫(yī)院、學校(xiào)、‘兩新’組織等基層單位，把脈問診、解剖麻雀，進行(xíng)問題梳理(lǐ)、難題排查，運用黨的創新理(lǐ)論研究新情況、解決新問題”，習近平總書(shū)記對廣大(dà)黨員幹部特别是各級領導幹部深入調查研究提出明(míng)确要求。

每一次深入調研，都是一次躬行(xíng)求知。

今年以來(lái)，從南海之濱到北部邊疆，從太湖(hú)之畔到川蜀大(dà)地，習近平總書(shū)記探港口、到企業、入農村、訪社區(qū)，了解農業示範園、工業園、科技(jì)園，察看自然保護區(qū)、遺址博物館、科學實驗室……他深入基層、深入實際，不辭辛勞，密切聯系群衆。

從現代化産業體(tǐ)系到鄉村振興，從區(qū)域協調發展到高(gāo)水(shuǐ)平對外開(kāi)放，從生(shēng)态文明(míng)建設到中華優秀傳統文化創新性發展……總書(shū)記的調研主題涉及各領域各方面。他聽(tīng)取彙報、主持座談，察實情、謀良策，深入調查研究，既追溯曆史，又立足當下，更着眼未來(lái)。

“将調查研究發揚光大(dà)”，習近平總書(shū)記是這樣要求全黨的，更是身體(tǐ)力行(xíng)、率先垂範，為(wèi)全黨重視(shì)調研、深入調研、善于調研樹(shù)立了光輝典範。

從實踐中來(lái)，到實踐中去。

正确的決策離不開(kāi)調查研究，正确的貫徹落實同樣也離不開(kāi)調查研究。主題教育中，調查研究蔚然成風。各地各部門(mén)、廣大(dà)黨員幹部對調研中反映和(hé)發現的問題，逐一梳理(lǐ)形成問題清單、責任清單、任務清單，并努力将其變為(wèi)效果清單，真正把調查研究成果轉化成推進工作(zuò)的實效。

促發展

——以實幹成效興黨強國

發展，是我們黨執政興國的第一要務。

習近平總書(shū)記指出：“我們黨領導人(rén)民治國理(lǐ)政，很(hěn)重要的一個(gè)方面就是要回答(dá)好實現什麽樣的發展、怎樣實現發展這個(gè)重大(dà)問題。”

黨的二十大(dà)報告明(míng)确：“高(gāo)質量發展是全面建設社會(huì)主義現代化國家(jiā)的首要任務。”這是“十四五”乃至更長時(shí)期我國經濟社會(huì)發展的主題，關系我國社會(huì)主義現代化建設全局。

知者行(xíng)之始，行(xíng)者知之成。

在主題教育工作(zuò)會(huì)議上(shàng)，習近平總書(shū)記強調：“緊緊圍繞高(gāo)質量發展這個(gè)全面建設社會(huì)主義現代化國家(jiā)的首要任務，以強化理(lǐ)論學習指導發展實踐，以深化調查研究推動解決發展難題，把學習和(hé)調研落實到完成黨的二十大(dà)部署的各項任務中去，以推動高(gāo)質量發展的新成效檢驗主題教育成果。”

針對這一首要任務，習近平總書(shū)記多(duō)次作(zuò)部署、提要求。在今年的地方考察調研中，推動高(gāo)質量發展亦是關鍵詞、高(gāo)頻詞。

行(xíng)走嶺南大(dà)地，他指出，“使粵港澳大(dà)灣區(qū)成為(wèi)新發展格局的戰略支點、高(gāo)質量發展的示範地、中國式現代化的引領地”。

再抵雄安新區(qū)，他囑托“真正把高(gāo)标準的城市規劃藍(lán)圖變為(wèi)高(gāo)質量的城市發展現實畫(huà)卷”。

主持召開(kāi)深入推進京津冀協同發展座談會(huì)，他強調，“黨中央關于京津冀等重大(dà)區(qū)域發展戰略是符合我國新時(shí)代高(gāo)質量發展需要的，是推進中國式現代化建設的有(yǒu)效途徑”。

趕赴古城西安，他要求“黃河(hé)流域各省區(qū)都要堅持把保護黃河(hé)流域生(shēng)态作(zuò)為(wèi)謀劃發展、推動高(gāo)質量發展的基準線”。

踏上(shàng)河(hé)套平原，他希望內(nèi)蒙古“堅持以生(shēng)态優先、綠色發展為(wèi)導向，積極融入和(hé)服務構建新發展格局”“促進一二三産業融合發展，推動農牧業高(gāo)質量發展”。

前往魚米之鄉，他指出，“江蘇要在科技(jì)創新上(shàng)率先取得(de)新突破，打造全國重要的産業科技(jì)創新高(gāo)地，使高(gāo)質量發展更多(duō)依靠創新驅動的內(nèi)涵型增長”。

深入天府之國，他強調，“加強成渝區(qū)域協同發展，構築向西開(kāi)放戰略高(gāo)地和(hé)參與國際競争新基地，盡快成為(wèi)帶動西部高(gāo)質量發展的重要增長極和(hé)新的動力源”。

大(dà)道(dào)至簡，實幹為(wèi)要。

新征程，新起點，新目标。開(kāi)局之年，全黨深入學習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅持高(gāo)質量發展這一中國式現代化的本質要求，凝心聚力，真抓實幹，以昂揚的鬥志(zhì)帶領億萬群衆彙聚起強國建設、民族複興的磅礴偉力，在新的趕考之路上(shàng)奮力書(shū)寫出不負時(shí)代、不負人(rén)民的嶄新答(dá)卷。